Um desenho que ganhei durante aula de redação num longínquo 2005

INTERPRETAÇÃO: Ilustração

INTERPRETAÇÃO: Charge

As cores, as posturas e as vestimentas são fundamentais para compreensão desta engenhosa charge. Os jornalistas se põem diante do candidato ao entrevista-lo, este expele um vapor tóxico de sua boca. As roupas amarelas protetoras dos jornalistas, a distância que tomam, bem como suas máscaras,indicam o horror da contaminação radioativa e contaminante do político tóxico. Sua cor cinzenta, cadavérica e postura típica, com as mãos atadas por trás das costas, revela o grau de toxidade expelido por sua fala. 

INTERPRETAÇÃO: Charge

Há um uso engenhoso da estrutura convencional do quadrinho que se confunde com o uso dos balões. Sem um só diálogo, o homem insinua sua intensão de roubar um beijo da moça que imediatamente lhe comunica qual será sua reação. Portanto, seu alerta termina como uma bofetada, ainda que as duas ações paralelas insinuadas na narrativa em quadrinho podem ter sido executadas num outro plano (o real). 

Pleonasmo

EXERCÍCIO DE ESCRITA

Escolha e comente de modo breve uma das questões abaixo

1. Você julga incoerente um coletivo afro (voltado para música) composto só de artistas brancos?

2. Uma empresa empenhada em efetivar práticas na área de gestão da diversidade é democrática?

3. Limites podem ser impostos à arte e a artistas?

4. A possibilidade de uma imprensa menos parcial no Brasil é possível ou uma utopia?

5. A música que se produz e se divulga no Brasil representa um "empobrecimento" em relação à do passado?

6. O modelo tradicional de televisão está em declínio? Aponte causas.

7. O fenômeno dos "youtubers" (celebridades digitais de grande influência no séc. XX) é uma moda passageira ou uma mudança permanente?

8. A exposição à violência em filmes e jogos na mídia influencia o comportamento de jovens e adultos no mundo real?

9. Um relacionamento virtual diário e contínuo envolvendo pessoas casadas pode ser considerado traição?

10. Uma empresa têm o direito de exigir que as funcionárias sempre estejam maquiadas, bem penteadas e com vestidos. 

11. Empresas que não contratam funcionários com tatuagem. 

12. Pessoas com obesidade severa serem obrigadas a pagar dois assentos em viagens interestaduais.

TEXTO. Modelo nota dez de Carta Argumentativa/MANIFESTO

Caros pais, professores e diretória, nós, alunos desta escola, nos sentimos chocados com o recente episódio no qual alguns alunos gravaram uma aula de História e a criticaram com comentários públicos no Facebook, uma rede social na internet. Porém, fomos ainda mais surpreendidos quando a direção de nossa escola decidiu não apenas exigir que tal material fosse apagado e os responsáveis punidos, mas também criou um monitoramento do que é publicado na internet pelos alunos, para que assim qualquer material "danoso à imagem da escola" possa ser rastreado e apagado.

Repudiamos tal medida e exigimos que a escola não aja de maneira tão abusiva e arbitrária. A escola é uma instituição educacional e conscientizadora e, portanto, deve trabalhar para educar os seus alunos sobre seus limites fora e dentro do ambiente escolar e conscientizá-los sobre como emitir suas opiniões. É cobrado de tal instituição que fomente as discussões e os debates para ajudar os seus alunos a desenvolver um senso crítico e postura adequada no mundo moderno.

O monitoramento, na forma como foi instalado em nossa escola, não contribui para nenhum desses objetivos, pelo contrário, prejudica o trabalho de nossa escola. Com ele, a escola não só não contribui para alcançar alguns de seus objetivos mais importantes, mas também perde um grande espaço de discussões e aperfeiçoamento, o qual seria muito útil para ela mesma interagir com seus alunos: o espaço da internet.

E é por isso que nós defendemos que a medida do monitoramento seja revogada e convocamos pais, professores e outros alunos desta escola para que juntos trabalhemos para replantar esta medida com projetos realmente efetivos e que procurem instruir e conscientizar nossos alunos para formar cidadãos conscientes e preparados para ingressar nessa sociedade adulta com as capacidades que lhes são exigidas,

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